重庆自考专升本园林专业计划（2024年版）

近期同学都在问我，重庆自考专升本园林专业计划（2024年版）！今天诚为径自学考试频道给大伙整理好了详细资料，请阅下文：

1、指导思想

高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。

高等教育自考园林专业（专升本），是以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，适应社会主义市场经济与社会进步的需要，培养园林植物栽培、繁育及园林工程管理等方面复合型专门人才而设置的。本专业依据高等教育自考的特征，课程设置突出针对性和实用性，重视考生学会入门知识和基本技能，可以剖析和解决实质问题，基本拥有园林施工与管理和绿地规划与设计等方面的实践能力。

2、学历层次及规格

本专业为高等教育自考本科层次，属农学林学类专业,专业种类为专升本，在大体上与普通高等教育本科相应专业的水平需要一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。

凡获得本专业考试计划规定的14门课程合格成绩，学分累计达到71学分，其他考核及思想品德经鉴别达到毕业需要的，发给高等教育自考园林专业本科毕业证书，国家承认其学历。符合主考学校学士学位授与规定的，可申请授与农学学士学位。

3、培养目的与基本需要

培养目的：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，拥有园林植物栽培与应用、园林规划与设计、园林工程与管理等方面的入门知识，能在园林、林业、城乡建设、生态环境保护和生态修复等有关部门从事园林植物栽培、保养维护与管理与园林绿地和园林建筑规划设计、施工管理等方面工作的应用型人才。

基本需要：本专业需要学会园林植物栽培与管理、园林规划设计、园林建筑工程与园林管理等方面的基本理论和入门知识，拥有园林植物繁育与园林管理、园林艺术创作与表达的基本能力，具备生态学理论、植物学理论、艺术与设计理论的实质应用能力。

4、课程设置与学分

专业代码：090502专业名字：园林（专升本）

5、主要课程说明

1.园林史

园林史课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授中外园林起源和进步变迁，与国内传统的造园手法和具备代表性的古典园林种类与特征等内容。通过本课程学习，使考生较全方位、完整的认知园林体系进步脉络, 把握传统与革新的关系,提升考生的专业素养，为后续课程学习打好基础。

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1、指导思想

高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。

高等教育自考园林专业（专升本），是以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，适应社会主义市场经济与社会进步的需要，培养园林植物栽培、繁育及园林工程管理等方面复合型专门人才而设置的。本专业依据高等教育自考的特征，课程设置突出针对性和实用性，重视考生学会入门知识和基本技能，可以剖析和解决实质问题，基本拥有园林施工与管理和绿地规划与设计等方面的实践能力。

2、学历层次及规格

本专业为高等教育自考本科层次，属农学林学类专业,专业种类为专升本，在大体上与普通高等教育本科相应专业的水平需要一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。

凡获得本专业考试计划规定的14门课程合格成绩，学分累计达到71学分，其他考核及思想品德经鉴别达到毕业需要的，发给高等教育自考园林专业本科毕业证书，国家承认其学历。符合主考学校学士学位授与规定的，可申请授与农学学士学位。

3、培养目的与基本需要

培养目的：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，拥有园林植物栽培与应用、园林规划与设计、园林工程与管理等方面的入门知识，能在园林、林业、城乡建设、生态环境保护和生态修复等有关部门从事园林植物栽培、保养维护与管理与园林绿地和园林建筑规划设计、施工管理等方面工作的应用型人才。

基本需要：本专业需要学会园林植物栽培与管理、园林规划设计、园林建筑工程与园林管理等方面的基本理论和入门知识，拥有园林植物繁育与园林管理、园林艺术创作与表达的基本能力，具备生态学理论、植物学理论、艺术与设计理论的实质应用能力。

4、课程设置与学分

专业代码：090502专业名字：园林（专升本）

5、主要课程说明

1.园林史

园林史课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授中外园林起源和进步变迁，与国内传统的造园手法和具备代表性的古典园林种类与特征等内容。通过本课程学习，使考生较全方位、完整的认知园林体系进步脉络, 把握传统与革新的关系,提升考生的专业素养，为后续课程学习打好基础。

近期同学都在问我，重庆自考专升本园林专业计划（2024年版）！今天诚为径自学考试频道给大伙整理好了详细资料，请阅下文：

1、指导思想

高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。

高等教育自考园林专业（专升本），是以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，适应社会主义市场经济与社会进步的需要，培养园林植物栽培、繁育及园林工程管理等方面复合型专门人才而设置的。本专业依据高等教育自考的特征，课程设置突出针对性和实用性，重视考生学会入门知识和基本技能，可以剖析和解决实质问题，基本拥有园林施工与管理和绿地规划与设计等方面的实践能力。

2、学历层次及规格

本专业为高等教育自考本科层次，属农学林学类专业,专业种类为专升本，在大体上与普通高等教育本科相应专业的水平需要一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。

凡获得本专业考试计划规定的14门课程合格成绩，学分累计达到71学分，其他考核及思想品德经鉴别达到毕业需要的，发给高等教育自考园林专业本科毕业证书，国家承认其学历。符合主考学校学士学位授与规定的，可申请授与农学学士学位。

3、培养目的与基本需要

培养目的：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，拥有园林植物栽培与应用、园林规划与设计、园林工程与管理等方面的入门知识，能在园林、林业、城乡建设、生态环境保护和生态修复等有关部门从事园林植物栽培、保养维护与管理与园林绿地和园林建筑规划设计、施工管理等方面工作的应用型人才。

基本需要：本专业需要学会园林植物栽培与管理、园林规划设计、园林建筑工程与园林管理等方面的基本理论和入门知识，拥有园林植物繁育与园林管理、园林艺术创作与表达的基本能力，具备生态学理论、植物学理论、艺术与设计理论的实质应用能力。

4、课程设置与学分

专业代码：090502专业名字：园林（专升本）

5、主要课程说明

1.园林史

园林史课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授中外园林起源和进步变迁，与国内传统的造园手法和具备代表性的古典园林种类与特征等内容。通过本课程学习，使考生较全方位、完整的认知园林体系进步脉络, 把握传统与革新的关系,提升考生的专业素养，为后续课程学习打好基础。

2.园林树木学

园林树木学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林树木的功能用途，观赏特质，树木的地理分布与树种区划、分类，种质资源特征及保护借助、调查规划等，与分科、分属、分种进行要紧园林树种介绍，包含中文名、形态特点、分布、生态习性、观赏特质及作用与功效等内容。通过本课程学习，使考生知道园林树木在城市景观建设中的要紧用途，学会以西南区域原产和引种栽培为主的园林树木形态、生态特点，能进行城市园林树种的选择、规划和配植等应用。

园林树木学（实践）

园林树木学（实践）是园林树木学课程的实践性环节部分，引导考生将所学的园林树木学入门知识、基本理论和基本技能，综合运用于园林树木分类辨别和城市园林树种调查等，培养考生独立从事园林树木辨别、调查和应用等方面的能力。

3.园林生态学

园林生态学课程是本专业的专业课程。本课程是植物生态学与城市生态学的交叉课程，主要讲授园林生态环境各生态因子（太阳辐射、温度、水分、土壤、大方等）与园林植物的关系，以城市为中心的园林生态系统的组成、结构、基本特点及其调节等内容。通过本课程学习，使考生学会园林植物对生态环境的适应需要，知道与园林密切有关的城市生态系统的结构、功能等，树立城乡景观建设中的生态园林规划意识。

园林生态学（实践）

园林生态学（实践）是园林生态学课程的实践性环节部分，通过对园林植物群落的调查与剖析，加深园林生态学理论的理解，学会园林植物对生态环境的适应需要，结合实质，提高发现和解决问题的能力。

4.园林植物遗传育种

园林植物遗传育种课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授普通遗传学的入门知识和三大遗传规律，与遗传物质的分子基础、基因工程和基因工程育种、园林植物育种的办法体系等内容。通过本课程学习，使考生学会园林植物引种、选择、杂交和诱变等主要的育种办法及其程序和需要注意的地方，知道培育观赏植物新产品种的基本渠道和系列办法，能拓展园林植物新产品种的培育工作。

5.园林苗圃学

园林苗圃学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林苗木培育理论和生产应用技术等内容。通过本课程学习，使考生学会园林树木种苗生产繁殖的基本原理和技术，与园林苗木组织生产、营运管理和技术推广等入门知识，初步拥有因地制宜解决实质问题的能力。

6.城市园林绿地规划

城市园林绿地规划课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授城市园林绿地规划的基本理论，及其规划定位、功能需要和分类等方面的规范与规范，并介绍国内外经典园林绿地规划案例等内容。通过本课程学习，使考生学会公园绿地规划、居住区绿地规划、道路绿地规划等各类主要风景园林绿地规划的基本办法、步骤与技术，逐步打造规划定义，初步拥有剖析和解决实质问题的能力。

7.园林规划设计

园林规划设计课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授风景园林的定义及其规划设计的内容、程序和办法，集工程、艺术和技术于一体，涉及园林植物、生态学、美学、绘画、制图、园林建筑和园林工程有关理论与技术的综合应用等内容。通过本课程学习，使考生学会风景园林规划设计的原理、办法和技术，初步拥有绘制园林设计图纸、准确表达设计思想、编制设计说明等能力。

园林规划设计（实践）

园林规划设计（实践）是园林规划设计课程的实践性环节部分，需要考生学会园林规划设计的具体流程、办法和需要，知道规划设计的进步近况和前沿趋势，能将所学的园林规划设计理论常识和办法运用到实践中，拥有借用计算机、图表等方法达成规范和专业的图纸设计表达能力。

8.园林建筑设计

园林建筑设计课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林建筑设计的原理、办法和程序，及其在功能、技术和环境几方面的综合统一定义等内容。通过本课程学习，使考生学会园林建筑内涵，建筑与园林环境的关系，从功能、空间和形体入手学会园林建筑设计内容及过程，初步拥有园林建筑设计技能。

9.观赏植物栽培学

观赏植物栽培学课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授观赏植物栽培的基本理论和技术，包含观赏植物的类型、生态学特质、栽培和保养维护管理等内容。通过本课程学习，使考生学会观赏植物栽培、保养维护管理等方面的入门知识和应用技术。

10.园林工程学（本）

园林工程学（本）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林工程原理、工程技术、施工技术及施工管理等，包含风景园林场地工程、道路工程、给排水工程、硬质景观工程、水景工程和山石景观工程等内容。通过本课程学习，使考生熟知各单项工程的国家标准、行业技术规范和制图标准，学会风景园林工程的特征和项目建设的具体流程，初步拥有园林工程设计及工程施工组织的能力。

园林工程学（本）（实践）

园林工程学（本）（实践）是园林工程学（本）课程的实践性环节部分，引导考生运用风景园林工程的设计原理、造型艺术、施工技术和园林工程的施工组织设计常识，进行典型性项目单项及综合工程内容调查研究，通过系统调分数查询析，培养考生科学严谨的工程设计及工程施工组织理念和能力。

11.园林植物病虫害防治原理

园林植物病虫害防治原理课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林植物病虫害的基本类型、发生与时尚规律（习性）及综合治理方案与技术等内容。通过本课程学习，使考生掌握诊断园林植物病虫害的病原（昆虫），学会病虫害发生规律，并能进行综合防治办法的确定，初步拥有园林植物病虫害的综合治理能力。

6、实践性环节学习考核需要

高等教育自考园林专业（专升本）实践性环节考核的课程及综合考核包含：园林树木学（实践）、园林生态学（实践）、园林规划设计（实践）、园林工程学（本）（实践）、园林毕业论文，其考核需要如下。

（一）园林树木学（实践）

1.考核目的：引导考生将所学的园林树木学入门知识、基本理论和基本技能，综合运用于园林树木分类辨别，城市园林树种调查。通过对城市特定地区的树种调查，加深对园林树木理论常识的理解，为园林树种设计打下基础。

2.考核内容：按园林树种调查与剖析需要，考生自选一个公园绿地或附属绿地，进行调查地址环境描述、园林树类型型调查、树种比率剖析、树种造景地区划分、基调树种、骨干树种和一般树种剖析确定，树种选择与规划建议等。

3.考核方法：调分数查询析报告。

4.考核标准：对树木类型调查的完整性、造景地区划分的合理性，树种近况剖析的科学性与树种规划的可行性等方面进行考核评价。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（二）园林生态学（实践）

1.考核目的：通过实践，使考生学会园林植物群落样地调分数查询析办法，知道植物群落组成特征的剖析办法，加深对植物群落理论常识的理解，为园林植物景观设计打下基础。

2.考核内容：按园林植物群落调查与剖析需要，考生自选一个社区公园绿地或附属绿地，进行调查地址环境特征描述、植物群落的样方设置、样地调查、群落物种多样性剖析、成长型组成剖析、群落地上部分垂直结构剖析。

3.考核方法：调分数查询析报告。

4.考核标准：植物群落种类不少于3种，每种群落种类样方不少于2个；调查办法的规范性，包含样方调查表的规范性；调查报告的完整性，包含题目、调查目的、调查地址概况、样方调查表、结果剖析、建议等内容。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（三）园林规划设计

1.考核目的：通过对具体项目的规划设计实践，使考生学会园林规划设计的具体流程，基本办法和基本需要。

2.考核方法：自拟题目，自选面积不小于3000平米的绿地进行合理规划设计，提交策略设计图纸。

3.考核内容及考核标准：

（四）园林工程学（本）（实践）

1.考核目的：引导考生运用风景园林工程的设计原理、施工技术和园林工程的施工组织设计常识，进行典型性项目单项及综合工程内容调查研究，培养考生科学严谨的工程设计及工程施工组织理念和能力。

2.考核内容：结合园林水景工程及园路工程的入门知识和专业规范，考生自选一个综合公园进行水景及园路工程综合调查研究。调查内容包含园林水景设计，园林水体岸坡工程，水池工程，流水工程等，与园林道路线型设计，园路结构设计，铺地的装饰设计等。

3.考核方法：公园水景工程及园路工程综合调分数查询析报告

4.考核标准：对水景工程及园路工程调查内容的完整性、各工程要点平面、剖面调查的准确性，水景及道路设计剖析评价的合理性，与规划提高建议的可行性等方面进行考核评价。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（五）园林毕业论文

毕业论文是按本专业学历规格需要，为达成专业培养目的，对考生运用所学入门知识和基本技能的剖析、解决实质问题能力进行综合性实践考核。经申请准予参加考核的考生，应按主考学校有关规定及选派教师的指导，通过查阅并合理借助有关资料，由本人独立完成重复率测试达标的有关特定地域的园林植物应用调查研究，典型性园林工程与管理调查研究，特定种类的园林植物栽培育种实验研究，代表性园林场地规划设计研究等选题的毕业论文，务必主题鲜明，需要看法正确、论据充分、结构合理、层次了解、语言流畅、资料详实、格式规范，且不能抄袭造假。毕业论文正文不少于8000字，经评审合格方可参加答辩。考核成绩使用百分制，依据论文评阅成绩和答辩状况进行综合评定。

7、其他必要的说明

无

以上便是关于重庆自考专升本园林专业计划（2024年版）的详细介绍了，假如对自学考试还有哪些不理解的欢迎与诚为径自学考试网联系，大家的老师都会为大伙解答！大家天天都会更新自学考试内容，欢迎珍藏本站！

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1、指导思想

高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。

高等教育自考园林专业（专升本），是以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，适应社会主义市场经济与社会进步的需要，培养园林植物栽培、繁育及园林工程管理等方面复合型专门人才而设置的。本专业依据高等教育自考的特征，课程设置突出针对性和实用性，重视考生学会入门知识和基本技能，可以剖析和解决实质问题，基本拥有园林施工与管理和绿地规划与设计等方面的实践能力。

2、学历层次及规格

本专业为高等教育自考本科层次，属农学林学类专业,专业种类为专升本，在大体上与普通高等教育本科相应专业的水平需要一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。

凡获得本专业考试计划规定的14门课程合格成绩，学分累计达到71学分，其他考核及思想品德经鉴别达到毕业需要的，发给高等教育自考园林专业本科毕业证书，国家承认其学历。符合主考学校学士学位授与规定的，可申请授与农学学士学位。

3、培养目的与基本需要

培养目的：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，拥有园林植物栽培与应用、园林规划与设计、园林工程与管理等方面的入门知识，能在园林、林业、城乡建设、生态环境保护和生态修复等有关部门从事园林植物栽培、保养维护与管理与园林绿地和园林建筑规划设计、施工管理等方面工作的应用型人才。

基本需要：本专业需要学会园林植物栽培与管理、园林规划设计、园林建筑工程与园林管理等方面的基本理论和入门知识，拥有园林植物繁育与园林管理、园林艺术创作与表达的基本能力，具备生态学理论、植物学理论、艺术与设计理论的实质应用能力。

4、课程设置与学分

专业代码：090502专业名字：园林（专升本）

5、主要课程说明

1.园林史

园林史课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授中外园林起源和进步变迁，与国内传统的造园手法和具备代表性的古典园林种类与特征等内容。通过本课程学习，使考生较全方位、完整的认知园林体系进步脉络, 把握传统与革新的关系,提升考生的专业素养，为后续课程学习打好基础。

2.园林树木学

园林树木学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林树木的功能用途，观赏特质，树木的地理分布与树种区划、分类，种质资源特征及保护借助、调查规划等，与分科、分属、分种进行要紧园林树种介绍，包含中文名、形态特点、分布、生态习性、观赏特质及作用与功效等内容。通过本课程学习，使考生知道园林树木在城市景观建设中的要紧用途，学会以西南区域原产和引种栽培为主的园林树木形态、生态特点，能进行城市园林树种的选择、规划和配植等应用。

园林树木学（实践）

园林树木学（实践）是园林树木学课程的实践性环节部分，引导考生将所学的园林树木学入门知识、基本理论和基本技能，综合运用于园林树木分类辨别和城市园林树种调查等，培养考生独立从事园林树木辨别、调查和应用等方面的能力。

3.园林生态学

园林生态学课程是本专业的专业课程。本课程是植物生态学与城市生态学的交叉课程，主要讲授园林生态环境各生态因子（太阳辐射、温度、水分、土壤、大方等）与园林植物的关系，以城市为中心的园林生态系统的组成、结构、基本特点及其调节等内容。通过本课程学习，使考生学会园林植物对生态环境的适应需要，知道与园林密切有关的城市生态系统的结构、功能等，树立城乡景观建设中的生态园林规划意识。

园林生态学（实践）

园林生态学（实践）是园林生态学课程的实践性环节部分，通过对园林植物群落的调查与剖析，加深园林生态学理论的理解，学会园林植物对生态环境的适应需要，结合实质，提高发现和解决问题的能力。

4.园林植物遗传育种

园林植物遗传育种课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授普通遗传学的入门知识和三大遗传规律，与遗传物质的分子基础、基因工程和基因工程育种、园林植物育种的办法体系等内容。通过本课程学习，使考生学会园林植物引种、选择、杂交和诱变等主要的育种办法及其程序和需要注意的地方，知道培育观赏植物新产品种的基本渠道和系列办法，能拓展园林植物新产品种的培育工作。

5.园林苗圃学

园林苗圃学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林苗木培育理论和生产应用技术等内容。通过本课程学习，使考生学会园林树木种苗生产繁殖的基本原理和技术，与园林苗木组织生产、营运管理和技术推广等入门知识，初步拥有因地制宜解决实质问题的能力。

6.城市园林绿地规划

城市园林绿地规划课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授城市园林绿地规划的基本理论，及其规划定位、功能需要和分类等方面的规范与规范，并介绍国内外经典园林绿地规划案例等内容。通过本课程学习，使考生学会公园绿地规划、居住区绿地规划、道路绿地规划等各类主要风景园林绿地规划的基本办法、步骤与技术，逐步打造规划定义，初步拥有剖析和解决实质问题的能力。

7.园林规划设计

园林规划设计课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授风景园林的定义及其规划设计的内容、程序和办法，集工程、艺术和技术于一体，涉及园林植物、生态学、美学、绘画、制图、园林建筑和园林工程有关理论与技术的综合应用等内容。通过本课程学习，使考生学会风景园林规划设计的原理、办法和技术，初步拥有绘制园林设计图纸、准确表达设计思想、编制设计说明等能力。

园林规划设计（实践）

园林规划设计（实践）是园林规划设计课程的实践性环节部分，需要考生学会园林规划设计的具体流程、办法和需要，知道规划设计的进步近况和前沿趋势，能将所学的园林规划设计理论常识和办法运用到实践中，拥有借用计算机、图表等方法达成规范和专业的图纸设计表达能力。

8.园林建筑设计

园林建筑设计课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林建筑设计的原理、办法和程序，及其在功能、技术和环境几方面的综合统一定义等内容。通过本课程学习，使考生学会园林建筑内涵，建筑与园林环境的关系，从功能、空间和形体入手学会园林建筑设计内容及过程，初步拥有园林建筑设计技能。

9.观赏植物栽培学

观赏植物栽培学课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授观赏植物栽培的基本理论和技术，包含观赏植物的类型、生态学特质、栽培和保养维护管理等内容。通过本课程学习，使考生学会观赏植物栽培、保养维护管理等方面的入门知识和应用技术。

10.园林工程学（本）

园林工程学（本）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林工程原理、工程技术、施工技术及施工管理等，包含风景园林场地工程、道路工程、给排水工程、硬质景观工程、水景工程和山石景观工程等内容。通过本课程学习，使考生熟知各单项工程的国家标准、行业技术规范和制图标准，学会风景园林工程的特征和项目建设的具体流程，初步拥有园林工程设计及工程施工组织的能力。

园林工程学（本）（实践）

园林工程学（本）（实践）是园林工程学（本）课程的实践性环节部分，引导考生运用风景园林工程的设计原理、造型艺术、施工技术和园林工程的施工组织设计常识，进行典型性项目单项及综合工程内容调查研究，通过系统调分数查询析，培养考生科学严谨的工程设计及工程施工组织理念和能力。

11.园林植物病虫害防治原理

园林植物病虫害防治原理课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林植物病虫害的基本类型、发生与时尚规律（习性）及综合治理方案与技术等内容。通过本课程学习，使考生掌握诊断园林植物病虫害的病原（昆虫），学会病虫害发生规律，并能进行综合防治办法的确定，初步拥有园林植物病虫害的综合治理能力。

6、实践性环节学习考核需要

高等教育自考园林专业（专升本）实践性环节考核的课程及综合考核包含：园林树木学（实践）、园林生态学（实践）、园林规划设计（实践）、园林工程学（本）（实践）、园林毕业论文，其考核需要如下。

（一）园林树木学（实践）

1.考核目的：引导考生将所学的园林树木学入门知识、基本理论和基本技能，综合运用于园林树木分类辨别，城市园林树种调查。通过对城市特定地区的树种调查，加深对园林树木理论常识的理解，为园林树种设计打下基础。

2.考核内容：按园林树种调查与剖析需要，考生自选一个公园绿地或附属绿地，进行调查地址环境描述、园林树类型型调查、树种比率剖析、树种造景地区划分、基调树种、骨干树种和一般树种剖析确定，树种选择与规划建议等。

3.考核方法：调分数查询析报告。

4.考核标准：对树木类型调查的完整性、造景地区划分的合理性，树种近况剖析的科学性与树种规划的可行性等方面进行考核评价。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（二）园林生态学（实践）

1.考核目的：通过实践，使考生学会园林植物群落样地调分数查询析办法，知道植物群落组成特征的剖析办法，加深对植物群落理论常识的理解，为园林植物景观设计打下基础。

2.考核内容：按园林植物群落调查与剖析需要，考生自选一个社区公园绿地或附属绿地，进行调查地址环境特征描述、植物群落的样方设置、样地调查、群落物种多样性剖析、成长型组成剖析、群落地上部分垂直结构剖析。

3.考核方法：调分数查询析报告。

4.考核标准：植物群落种类不少于3种，每种群落种类样方不少于2个；调查办法的规范性，包含样方调查表的规范性；调查报告的完整性，包含题目、调查目的、调查地址概况、样方调查表、结果剖析、建议等内容。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（三）园林规划设计

1.考核目的：通过对具体项目的规划设计实践，使考生学会园林规划设计的具体流程，基本办法和基本需要。

2.考核方法：自拟题目，自选面积不小于3000平米的绿地进行合理规划设计，提交策略设计图纸。

3.考核内容及考核标准：

（四）园林工程学（本）（实践）

1.考核目的：引导考生运用风景园林工程的设计原理、施工技术和园林工程的施工组织设计常识，进行典型性项目单项及综合工程内容调查研究，培养考生科学严谨的工程设计及工程施工组织理念和能力。

2.考核内容：结合园林水景工程及园路工程的入门知识和专业规范，考生自选一个综合公园进行水景及园路工程综合调查研究。调查内容包含园林水景设计，园林水体岸坡工程，水池工程，流水工程等，与园林道路线型设计，园路结构设计，铺地的装饰设计等。

3.考核方法：公园水景工程及园路工程综合调分数查询析报告

4.考核标准：对水景工程及园路工程调查内容的完整性、各工程要点平面、剖面调查的准确性，水景及道路设计剖析评价的合理性，与规划提高建议的可行性等方面进行考核评价。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（五）园林毕业论文

毕业论文是按本专业学历规格需要，为达成专业培养目的，对考生运用所学入门知识和基本技能的剖析、解决实质问题能力进行综合性实践考核。经申请准予参加考核的考生，应按主考学校有关规定及选派教师的指导，通过查阅并合理借助有关资料，由本人独立完成重复率测试达标的有关特定地域的园林植物应用调查研究，典型性园林工程与管理调查研究，特定种类的园林植物栽培育种实验研究，代表性园林场地规划设计研究等选题的毕业论文，务必主题鲜明，需要看法正确、论据充分、结构合理、层次了解、语言流畅、资料详实、格式规范，且不能抄袭造假。毕业论文正文不少于8000字，经评审合格方可参加答辩。考核成绩使用百分制，依据论文评阅成绩和答辩状况进行综合评定。

7、其他必要的说明

无

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